一年花掉50万中产们卷起天价一对一 教育军备竞赛下的焦虑与赌局

一年花掉50万中产们卷起天价一对一

随着“双减”政策的实施，补课需求并未消逝，而是变得更为隐蔽。今年暑假期间，众多中学生在私人教师家中或培训机构的秘密角落集中接受一对一辅导，涵盖多门学科，每堂课（两小时）费用从数百至数千元不等。在假期集中的课程安排下，家庭在补习上的开支累计惊人，有的家庭一个暑假花费超过十万元，甚至有家长反映，从初二到初三这一年多的时间里，补课费用高达五六十万元，成为了家庭最大的经济负担。社交平台上，“是否应该补课”成为热门话题，家长间的焦虑情绪在不断扩散。

张润城为了给女儿寻找一对一的补习老师，广泛求助于微信好友，经过半个月的努力，才找到合适的语文教师。而李兰兰和张润城一样，从孩子初二开始就投身于寻找一对一补课资源的行列，补课不仅是对家长人脉的考验，也是对经济实力的挑战。在北京，一节一对一课程的费用可高达数千元，若聘请知名学校的在职教师，费用更是昂贵，每月补习支出轻松突破万元，寒暑假时费用更是直线上升。

一对一补课不仅成本高昂，寻找和筛选合适教师的过程也极为繁琐。家长需持续监控教学效果，不断调整策略，有时甚至不惜重金以求提升孩子的学习成绩。然而，教师资质和教学质量参差不齐，有的家长即使发现老师并无显著提高孩子成绩，仍因缺乏选择而继续付费。补课地点也常常变换，从老师家中到隐蔽的公共场所，甚至是临时租赁的场地，以规避监管。

尽管官方努力减轻学生负担，但在社交媒体上，关于补课的信息仍不断推送给家长，加剧了教育焦虑。家长间私下交流成绩和排名，形成无形的压力网，迫使许多家庭即便面临经济压力，也坚持给孩子补课，生怕落后于人。在教育资源不透明的环境下，家长们深陷于“不进则退”的心理困境，补课逐渐成为一种普遍但隐秘的行为，家庭和社会的教育资源竞争变得更为激烈和复杂。

综上，尽管政策旨在减轻学生课外负担，但家长的高期望值和社会竞争压力使得补课需求持续存在，且形式更加隐蔽和个性化。家长在经济和心理上承担巨大压力，而学生的学习生活也被补课安排深深影响，整个社会对于教育的焦虑和内卷现象依然严峻。一年花掉50万中产们卷起天价一对一。

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